Educación audioperceptiva: bases intuitivas en el proceso de formación musical : libro del maestro, Volumen2Ricordi, 1981 - 228 páginas |
Contenido
I FUNDAMENTACION TEORICA | 1 |
Movimiento y duración | 13 |
Consideraciones finales | 19 |
IVLA ESCALA MAYOR 1a Parte | 39 |
conocimiento | 45 |
Marcación del compás | 52 |
a Improvisación cantada e instrumental a una voz | 60 |
Transporte auditivo | 67 |
Improvisación e invención a una y más voces con los acordes de I IV | 125 |
Tonalidades con bemoles | 131 |
a Lectura y escritura b Marcación del compás | 139 |
Modos de realización | 147 |
Conocimientos teóricos | 158 |
Audición de obras instrumentales sinfónicas y de cámara | 167 |
Improvisación e invención | 172 |
Otros aspectos relacionados con los valores irregulares | 179 |
42 | 77 |
Improvisación e invención cantada e instrumental a una | 86 |
Ejercitación teórica | 92 |
Aplicación de los esquemas | 99 |
Improvisación | 101 |
X EL ACORDE DE DOMINANTE V y V EN EL MODO MAYOR | 107 |
Ejercitación teórica | 113 |
XIEL ACORDE DE SUBDOMINANTE IV EN EL MODO MAYOR | 119 |
a Esquemas b Improvisación e invención a una | 185 |
Transporte y lectura a primera vista | 192 |
Polirritmia | 199 |
PROGRAMA DE ESTUDIOS PARA LA ASIGNATURA EDUCACION | 205 |
Curso IV | 213 |
INDICE DEL MATERIAL DE ESTUDIO | 223 |
Derechos de autor | |