La importancia de la educación

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Grupo Planeta (GBS), 1987 - 200 pages
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. La crisis que J. Bruner identifica en este volumen no admite soluciones fáciles. Pero el gran psicólogo americano pone de relieve que la forma educativa debe comenzar por comprender cómo el niño adquiere información y convierte el conocimiento en acción. Las observaciones de Bruner son muy amplias. A partir de un examen de las etapas del desarrollo de la intelección, pasa a analizar la interrelación constante entre la evolución del hombre y la cultura, y el efecto de la transmisión cultural sobre el aprendizaje. Da a conocer los elementos de un programa educacional que otorgue al niño la suficiente libertad para jugar con sus habilidades intuitivas, que le permita, en palabras de Bruner, . Como la educación tiene lugar en condiciones impuestas por una sociedad tecnológica, Bruner sostiene que no basta con intentar una reforma a base de pequeñas revisiones del currículum. Todo programa que no sitúe el conocimiento dentro del contexto de la acción debe reemplazarse. Hay que ampliar el alcance de la educación para que responda realmente a nuestras necesidades sociales y para que afronte los serios inconvenientes que deben superar los niño que proceden de zonas de bajo nivel socioeconómico.
 

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Excelente libro, ya que nos enseña Bruner J. como por medio de sencillos pasos, podemos enseñar a nuestros educandos, y este sistema nunca pasará de moda, ya que ellos descubren el conocimiento, uno como profesor es la guía para que ellos lo hagan.
Saludos.
DUL

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interesante

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Contents

Prólogo
9
La perfectibilidad del intelecto
17
Cultura y desarrollo cognitivo con Patricia Marks Green
35
El desarrollo de la mente
65
Algunos elementos acerca del descubrimiento
81
Hacia una intuición disciplinada con Blythe Clinchy
95
Cultura política y pedagogía
111
La importancia de la habilidad o la habilidad de la
121
La psicobiología de la pedagogía
131
Pobreza e infancia
145
Referencias bibliográficas
175
Bibliografía escogida del mismo autor sobre temas afines
187
Indice analítico
195
Copyright

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