Enseñanza de la filosofía en la educación secundaria

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Ediciones Rialp, 1991 - 426 páginas
 

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Hola, solo para señalar que las mayúsculas también se acentúan http://www.rae.es/consultas/tilde-en-las-mayusculas#sthash.KIq6VYBI.dpuf .
Saludos

Páginas seleccionadas

Contenido

Presentación
15
La Filosofía en la actualidad
35
El problema de la persona
49
El problema metafísico
70
EL PROBLEMA ÉTICO
94
EL PROBLEMA DE LA PERSONA Y DE LA SOCIEDAD
104
Orientaciones didácticas
111
EL MÉTODO DE LA ENSEÑANZA FILOSÓFICA
125
PROPUESTA DE UNA DEFINICIÓN DE SENTIDO CRÍTICO
216
MEDIOS PARA EL FOMENTO DEL SENTIDO CRÍTICO
222
Existencia de Dios
227
Aplicaciones a la Educación Personalizada
237
EL BIEN HUMANO
255
Una consideración ética del bien
261
PERSONA AMOR Y LIBERTAD UNA APROXIMACIÓN
277
Objetivos educativos de la unidad temática
287

Aplicación del método
144
Temor y temblor La enferme
152
Temas filosóficos ineludibles en la educación secundaria i 62
162
VERDAD IGNORANCIA FALSEDAD ERROR
177
PARTE SISTEMÁTICA
184
INTRODUCCIÓN
202
LA DISCUSIÓN ACTUAL SOBRE EL SENTIDO CRÍTICO
209
Contenidos
291
Actividades y programas de trabajo
322
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
330
I
338
EL PROCESO DE CONSTITUCIÓN DE LA HISTORIA DE LA FILO
347
Derechos de autor

Términos y frases comunes

Información bibliográfica