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" La curiosidad como inquietud indagadora, como inclinación al desvelamiento de algo, como pregunta verbalizada o no, como búsqueda de esclarecimiento, como señal de atención que sugiere estar alerta, forma parte integrante del fenómeno vital. No habría... "
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
por Paulo Freire - 1997 - 139 páginas
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Pedagogía de la indignación

Paulo Freire - 2006 - 156 páginas
...pregunta, verbalizada o no, como búsqueda de esclarecimiento, como señal de atención que suscita la alerta, forma parte integrante del fenómeno vital....pone pacientemente impacientes ante el mundo que no hemos hecho, añadiéndole algo que sí hacemos. Como manifestación presente ante la experiencia vital,...
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Pedagogía de la tierra

Moacir Gadotti - 2002 - 206 páginas
...sesiones de trabajo, aprenden y enseñan con lo que juntos descubren. como inclinación al develamiento de algo, como pregunta verbalizada o no, como búsqueda...hicimos, al que acrecentamos con algo que hacemos" (Freiré, 1997, p. 33). ¿Qué es lo que tendrá valor en el futuro currículo del estudiante? Valdrá...
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La EIB en Bolivia: un modelo para armar

Carmen López Flórez - 2005 - 276 páginas
...puede contribuir al desarrollo de la curiosidad como base de la creatividad. Para Freire (1997:33), La curiosidad como inquietud indagadora, como inclinación...hicimos, al que acrecentamos con algo que hacemos. Es posible afirmar que, de alguna manera, el taller contribuyó a generar y /o desarrollar curiosidad...
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