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" La educación como práctica de la libertad, al contrario de aquella que es práctica de la dominación, implica la negación del hombre abstracto, aislado, suelto, desligado del mundo, así como la* negación del mundo como una realidad ausente de los... "
Formación de investigadores educativos - Página 49
por Raúl Rojas Soriano - 2001 - 256 páginas
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Crisis, educación y poder en México

Amparo Ruiz del Castillo - 1992 - 200 páginas
...realidad histórica en que viven los individuos. Al respecto, las palabras de Paulo Freiré son precisas: "la educación como práctica de la libertad, al contrario...desligado del mundo, así como la negación del mundo (vista) como una realidad ausente de los hombres" (Pedagogía del oprimido, p. 88). En todo caso el...
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