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" Durkheim define la educación como "la acción ejercida por las generaciones adultas sobre las que todavía no están maduras para la vida social. Tiene por objeto suscitar y desarrollar en el niño cierto número de estados físicos, intelectuales y... "
Formación de investigadores educativos - Página 51
por Raúl Rojas Soriano - 2001 - 256 páginas
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La educación actual en sus fuentes filosóficas

1984 - 412 páginas
...adultas sobre aquellas que todavía no son maduras para la vida social. Tiene como finalidad la de suscitar y desarrollar en el niño cierto número de estados físicos, intelectuales y mentales, exigidos tanto por la sociedad política en su conjunto como por el ambiente social al cuál...
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La democracia inquieta: E. Durkheim y J. Dewey

Juan Carlos Geneyro - 1991 - 232 páginas
...ejercidas por las generaciones adultas (sociedad) sobre las más jóvenes con el objetivo de «[...] suscitar y desarrollar en el niño cierto número de estados físicos, intelectuales y morales que requieren de él tanto la sociedad política en su conjunto, como el ambiente particular al que está...
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Sociología de la Educación

Olimpia López Avendaño - 1994 - 208 páginas
...generaciones adultas sobre las que no están todavía maduras para la vida social, tiene como objetivo suscitar y desarrollar en el niño cierto número de estados físicos, intelectuales y morales que requieren en él tanto la sociedad política en su conjunto como el ambiente particular al que está...
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Reencuentro con la historia: teoría y praxis de su enseñanza en México

Andrea Sánchez Quintanar - 2002 - 364 páginas
...pedagogía; para él, la educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre las que aún no están maduras para la vida social. Tiene por objeto suscitar y desarrollar en el niño determinado número de estados físicos, intelectuales y morales que reclaman de él, por un lado,...
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La mirada del sociólogo: Qué es, qué hace, qué dice la sociología

Salvador Cardús i Ros, Esther Fernández Mostaza, Joan Estruch i Gubert, Antoni Estradé i Saltó, Roger Marínez Sanmartí, Núñez Mosteo Francesc - 2011 - 232 páginas
...social. 5. Por ejemplo en: Franz Kafka (2003). El proceso. Barcelona: Nuevas Ediciones de Bolsillo. Tiene por objeto suscitar y desarrollar en el niño...físicos, intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedad en general como el medio al que está especialmente determinado." Durkheim, 1989,...
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Diccionario de la existencia: asuntos relevantes de la vida humana : Lao-Tsé ...

Andrés Ortiz-Osés - 2006 - 672 páginas
...crece, se fortalece y madura. Emile Durkheim considera esta función social de la educación y la define como «la acción ejercida por las generaciones adultas...de estados físicos, intelectuales y morales, que la sociedad política en su conjunto y el medio exigen de él».1 Según otra versión la palabra educación...
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Educação e cultura contemporânea: articulações, provocações e transgressões ...

2006 - 328 páginas
...y Sociedad: La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre las que todavia no están maduras para la vida social. Tiene por objeto suscitar y desarrollar en el nino cierto número de estados físicos, intelectuales y morales, que exigen de él la sociedad política...
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La educación superior para el siglo XXI

424 páginas
...Durkheim, la educación es "la acción ejercida por las generaciones adultas sobre las que no están aún maduras para la vida social. Tiene por objeto suscitar y desarrollar en el niño determinado número de estados físicos, intelectuales y morales que reclaman de él, por un lado,...
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Émile Durkheim: Estructura social y subjetividad

Padilla Pineda, Mario T. - 2006 - 164 páginas
...de madurez necesario para la vida social. Tiene por objeto el suscitar y desarrollar en el niño un cierto número de estados físicos, intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedad política en su conjunto como el medio ambiente específico al que está especialmente...
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Clasicos en El Renacimiento. la Labor Educativa de Juan Luis Vives

Leticia López - 2006 - 246 páginas
...suficiente para desenvolverse en la vida social. Tiene por objeto el suscitar y desarrollar en el niño un cierto número de estados físicos, intelectuales y morales, que exigen de él tanto la sociedad política tomada en su conjunto como el medio especial al que está destinado particularmente...
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