Como Ensenar Matematica en el Jardin?: Numero - Medida - Espacio

actividad alumno analizar aprendizaje armar autoservicio banda numérica bidimensional bloques bolos derribados capacidad cardinal Cartas españolas casilleros ción colocar color comparar conocimientos construcción construir contenidos a enseñar contenidos matemáticos convencional decir DESARROLLO desplaza dibujo diferentes distintos docente debe ejemplo elemento intermedio enfoque entorno equipo ERMEL espacio espacio euclidiano espacio proyectivo Espacio topológico fichas funciones del número Gana el jugador geometría geometría euclidiana gráficamente grupo B implica indica integrantes jardín jugar lápices longitud matemá MATERIALES mojones mundo niño debe niños pueden utilizar Nivel Inicial nociones espaciales número como memoria números escritos objetos observar pautas numéricas pelotas permitan Piaget plantea la siguiente podemos porotos Problema planteado proponer propuesta original Psicología evolutiva puntaje reconocer recorrido relaciones espaciales relojes representación resolución de problemas resolver la situación saberes sala serie numérica siguiente consigna sistema de numeración sistema de referencia situaciones problemáticas tablero tamaño tarjeta tira el dado trabajar intencionalmente ubica unidades Variables didácticas variación VARIANTE Zanzibar