Evaluación psicopedagógica de 0 a 6 años: Observar, analizar e interpretar el comportamiento infantil

Portada
Narcea Ediciones, 15 jul 2001 - 176 páginas
Evaluar a niños y niñas de 0 a 6 años, mediante la observación, el análisis y la interpretación de su comportamiento supone un reto para los encargados de hacerlo. En este libro, se estudia al niño desde el punto de vista psicopedagógico considerando el juego y el dibujo como un valioso instrumento para la comprensión por los adultos: padres, profesores o demás interesados en el desarrollo infantil de los pequeños de esas edades.
 

Índice

ALGUNAS CONTRIBUCIONES DEL PSICOANÁLISIS A
43
El aprendizaje formal a la luz del psicoanálisis
62
CONCEPTO DE TRASTORNO PSICOMOTOR M Pereira
95
5
122
LA FAMILIA ANTE LAS DIFICULTADES ESCOLARES DE
143
Familia y escuela
150
Bibliografía
159
Página de créditos

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Términos y frases comunes

Sobre el autor (2001)

Las autoras son pedagogas, psicólogas, psicopedagogas, terapeutas, etc., profesoras de Universidad y de Escuelas Superiores, con una sólida formación teórica y una amplia experiencia profesional.

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