教養諸學研究, Tema 108早稲田大学政治経済学部教養諸學研究会, 1999 |
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... なければならない、と認識していた。国際連動を前提としているので、「中国は資本主義による実業の発展は経ていないが、一般の人々が間接的に受ける資本主義の経済組織の圧迫は各国で直接資本主義の圧迫を受ける労働階級よりも苦しい」( 81 )とみなす ...
... なければならない、と認識していた。国際連動を前提としているので、「中国は資本主義による実業の発展は経ていないが、一般の人々が間接的に受ける資本主義の経済組織の圧迫は各国で直接資本主義の圧迫を受ける労働階級よりも苦しい」( 81 )とみなす ...
Página 26
... なければならない。強固で誠実な国家が生まれ、弊害なき政府ができるのを待たなければ、共産主義も社会主義も成立させることができない」( 98 )と述べているラッセルは西洋のデモクラシーには教育の普及と政治知識をもつことが必要だが、「このような条件 ...
... なければならない。強固で誠実な国家が生まれ、弊害なき政府ができるのを待たなければ、共産主義も社会主義も成立させることができない」( 98 )と述べているラッセルは西洋のデモクラシーには教育の普及と政治知識をもつことが必要だが、「このような条件 ...
Página 255
... なければならない。知識は一般的で、つながりがあり、集積されるものでなければならない。知恵は経験に根ざし、世界と人間を融和させ、生命を育てるものでなければならない。そう考えると、この二つを合わせもつのは大変なことである。問題を明快平易に ...
... なければならない。知識は一般的で、つながりがあり、集積されるものでなければならない。知恵は経験に根ざし、世界と人間を融和させ、生命を育てるものでなければならない。そう考えると、この二つを合わせもつのは大変なことである。問題を明快平易に ...