教養諸學研究, Tema 108早稲田大学政治経済学部教養諸學研究会, 1999 |
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... (実例 9 )が筆者の興味を引くいまひとつの点は、「リード・イン」の書き出しが見事に記者レポートの重要ポイントを言い換えながらまとめていることである。このニュースのポイントは「日本の国内便でハイジャック事件が発生し、機長が刺されて死亡したが ...
... (実例 9 )が筆者の興味を引くいまひとつの点は、「リード・イン」の書き出しが見事に記者レポートの重要ポイントを言い換えながらまとめていることである。このニュースのポイントは「日本の国内便でハイジャック事件が発生し、機長が刺されて死亡したが ...
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... 実例考察に見る限り、いくつかのタイプがあるように思われる。整理してみると、(実例 2 )、(実例 4 )、(実例 6 )及び、(実例 9 )においては、紛れもなく重要ポイントが最後あるいは最後に近い部分で報じられていた。ピラミッド型と呼んでもそれほど ...
... 実例考察に見る限り、いくつかのタイプがあるように思われる。整理してみると、(実例 2 )、(実例 4 )、(実例 6 )及び、(実例 9 )においては、紛れもなく重要ポイントが最後あるいは最後に近い部分で報じられていた。ピラミッド型と呼んでもそれほど ...
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... (実例 1 )、(実例 3 )、(実例 7 )、(実例 8 )及び(実例 10 )における「リード・イン」と記者レポートとを合わせた記事全体のコミュニケーション法を図式化するとすれば、この図が極めて応用価値が高いように思えるのである。特に、(実例 3 )のような、実質 ...
... (実例 1 )、(実例 3 )、(実例 7 )、(実例 8 )及び(実例 10 )における「リード・イン」と記者レポートとを合わせた記事全体のコミュニケーション法を図式化するとすれば、この図が極めて応用価値が高いように思えるのである。特に、(実例 3 )のような、実質 ...