Internacionalización: políticas educativas y reflexión pedagógica en un medio globalMarcelo Caruso, Heinz-Elmar Tenorth Ediciones Granica S.A., 2011 - 416 páginas El concepto de internacionalización se ha convertido en un descriptor central de la educación contemporanea. Los sistemas educativos modernos, aparentemente estructurados a traves de fuerzas e instituciones nacionales, se vinculan a esta nueva esfera de producción y circulación de conocimientos y realidades educativas de manera diferenciada. Mas allá de estas diferencias, estructuras y discursos supranacionales constituyen elementos de peso en la configuración de los sabores sobre la educación y de las politicas educativas. Los trabajos del presente volumen muestran análisis diferenciados sobre el concepto, la dinamica histórica y los efectos contemporaneos de los procesos de internacionalización en la educación moderna mostrando asi los potenciales de sociología internacional, de la historia global y de los análisis supranacionales de políticas educativas para la comprensión de la intricada escena educativa del presente. |
Contenido
Prólogo | 11 |
la dinámica de la alteridad y la identidad | 27 |
Florian Waldow | 34 |
Jürgen Schriewer | 41 |
Hallazgos | 56 |
Perspectivas | 72 |
Referencias bibliográficas | 94 |
El orden educativo mundial | 110 |
La sociedad científica | 277 |
La comparación de Suiza | 286 |
la forja de la nación y el mundo | 292 |
El método mutuo en forma impresa | 303 |
Comunidades transatlánticas de conocimiento educativo | 321 |
Los términos del intercambio | 329 |
externalización y comunicación | 335 |
António Nóvoa Luís Miguel Carvalho António Carlos Correia Ana Isabel Madeira | 345 |
las trayectorias particulares nacionales o locales | 123 |
la teoría abarcativa y los testimonios empíricos | 149 |
Convergencias y transferencias en Europa | 173 |
Interpretaciones del Movimiento de la Escuela Nueva en Argentina y Brasil | 191 |
Reflexiones finales sobre el campo educativo global | 208 |
la teoría de la externalización de Schriewer | 226 |
La teoría de la externalización y el estudio de la globalización y la convergencia | 246 |
Noah W Sobe | 263 |
El saber especializado en la construcción de la escolarización masiva | 361 |
en Portugal y Brasil 19201935 | 377 |
nuevos rumbos de investigación | 385 |
Robert Cowen | 395 |
La solución inglesa | 404 |
Conclusión | 410 |
Términos y frases comunes
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