... erróneas" respecto al punto final, pero constructivas en la medida en que permiten acceder a él. En este sentido, los "errores" son necesarios para la obtención del conocimiento. Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño - Página 34 de Emilia Ferreiro, Ana Teberosky - 1991 - 367 páginas Vista previa restringida -
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